Cursos disponibles

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FORMACION PARA EL TRABAJO
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EDUC. TECNOLOGICA
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FORMACIÓN ÉTICA Y CIUDADANA I Y II
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FISICA-QUIMICA
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BIOLOGIA
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GEOGRAFIA
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HISTORIA
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LENGUA EXTRANJERA
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LENGUA Y LITERATURA
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MATEMATICA
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FORMACION PARA EL TRABAJO III
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PROYECTO DE DESARROLLO TECNOLOGICO REGIONAL
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FORMACIÓN ÉTICA Y CIUDADANA III
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ECONOMIA
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FISICO- QUIMICA II
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INTRODUCCION A LA FILOSOFIA
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HISTORIA III
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LENGUA EXTRANJERA III
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LENGUA Y LITERATURA III
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MATEMATICA III
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TECNOLOGIA DE GESTION
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EDI IV Método de estudio
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PSICOLOGIA
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CULTURA Y COMUNICACIÓN
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FILOSOFIA I
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GEOGRAFIA III
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BIOLOGIA III
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LENGUA EXTRANJERA IV
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LENGUA Y LITERATURA IV
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MATEMATICA IV
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EDI V Introducción a la Alfabetización
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PROYECTO DE INVESTIGACION SOCIO
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INTRODUCCION A LOS ESTUDIOS SOCIOLOGICOS
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LENGUA Y CULTURA GLOBAL
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FILOSOFIA II
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HISTORIA IV
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FISICO - QUIMICA III
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LENGUA Y LITERATURA V
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MATEMATICA V
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Alfabetización digital. ¡Robotita a la Acción! Estrategias Divertidas para Enseñar Programación y Robótica a Niños de 5 Años.
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ALFABETIZAR, UN PUENTE DE PALABRAS PARA COMPRENDER Y EXPRESAR EL MUNDO - JIMENEZ
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ALFABETIZAR, UN PUENTE DE PALABRAS PARA COMPRENDER Y EXPRESAR EL MUNDO - GASTALDI
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LOS DESAFÍOS DE LA ALFABETIZACIÓN MATEMÁTICA EN LAS CLASES DE PRIMER CICLO - MELEM
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“LOS DESAFÍOS DE LA ALFABETIZACIÓN MATEMÁTICA EN LAS CLASES DE PRIMER CICLO” - RABETTI
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“LOS DESAFÍOS DE LA ALFABETIZACIÓN MATEMÁTICA EN LAS CLASES DE SEGUNDO CICLO” - DIAZ G.
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PENSAR LA ENSEÑANZA DE LA LECTURA Y ESCRITURA EN EL PRIMER CICLO - CAPITAL - DIAZ A.
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CONSTRUYENDO SENTIDOS DESDE LA LECTURA HACIA LA ESCRITURA - CAPITAL - BREVETTA
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CONSTRUYENDO SENTIDOS DESDE LA LECTURA HACIA LA ESCRITURA - BANDA - BREVETTA
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ENSEÑAR A HABLAR, LEER Y ESCRIBIR PARA APRENDER CIENCIAS NATURALES - MATTAR
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ALFABETIZACIÓN DIGITAL EN EL NIVEL PRIMARIO - DIOSQUEZ
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LOS DESAFÍOS DE LA ALFABETIZACIÓN MATEMÁTICA EN LAS CLASES DE PRIMER CICLO
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LA MAGIA DE LEER Y ESCRIBIR
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Introducción a la programación
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"Enseñar Literatura en tiempos actuales: continuidades, discontinuidades y nuevos desafíos en la enseñanza de la lengua y la literatura"
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"El abordaje de los contenidos de genética desde la articulación disciplinar y didáctica con contenidos de biologia.
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"El Jardín Maternal: entre certezas y dilemas"
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"Descubrir la química entre pares en el aula: una forma enriquecedora de aprender"
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"L E E R P A R A E S C R I B I R”. Andamiajes de escritura en el Nivel Primario. Desde itinerarios de lectura.
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"Los Saberes Prioritarios en Ciencias Naturales.Articulación disciplinar y didáctica."
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“La Enseñanza de la Geografía, un desafío para la comprensión de la Realidad Social”
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Abordar la Historia de Santiago del Estero en la Historia Argentina en los Siglos XIX Y XX
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Jornada Institucional 30/11
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Lecturar, la práctica de leer y amar. Fundamentos y técnicas para el desarrollo de la Alfabetización Temprana
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Modelización Matemática: propuestas posibles para el aula de ciclo orientado
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Modelizar para aprender matemática y ciencias construyendo situaciones didácticas contextualizadas en el primer ciclo
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Pensar la actividad matematica desde la resolucion de problemas, en el segundo ciclo. Analisis y uso reflexivo de distintos procedimientos.
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PENSAR LA DIDÁCTICA DE LA ALFABETIZACIÓN INICIAL
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Racionales y funciones : poblematicas transversales.Propuestas para el aula
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(Réplica) "La enseñanza de la gramática hoy" "Continuidades rupturas y nuevos desafíos en la enseñanza de la Len
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"ENSEÑAR LITERATURA EN TIEMPOS ACTUALES: CONTINUIDADES, DISCONTINUIDADES Y NUEVOS DESAFÍOS EN LA ENSEÑANZA DE LA LENGUA Y LA LITERATURA" (Replica)
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"El abordaje de los contenidos de genética desde la articulación disciplinar y didáctica con contenidos de biologia (Replica).
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(Replica) "El Jardín Maternal: entre certezas y dilemas"
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Descubrir la química entre pares en el aula: una forma enriquecedora de aprender(Réplica)
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"Los Saberes Prioritarios en Ciencias Naturales.Articulación disciplinar y didáctica."
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(RÉPLICA) “L E E R P A R A E S C R I B I R”. Andamiajes de escritura en el Nivel Primario. Desde itinerarios de lectura.
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(Replica) “La Enseñanza de la Geografía, un desafío para la comprensión de la Realidad Social”
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(RÉPLICA) “Modelizar para aprender matemática y ciencias construyendo situaciones didácticas contextualizadas en el primer ciclo”.
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(Replica) “PENSAR LA DIDÁCTICA DE LA ALFABETIZACIÓN INICIAL”
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Abordar la Historia de Santiago del Estero en la Historia Argentina en los Siglos XIX Y XX
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Lecturar, la práctica de leer y amar. Fundamentos y técnicas para el desarrollo de la Alfabetización Temprana Había una vez… un mundo de voces, letras y amor en el jardín…
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Modelizacion Matematica: propuestas posibles para el aula de ciclo orientado (Réplica)
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