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REPLICA

"Enseñar Literatura en tiempos actuales: continuidades, discontinuidades y nuevos desafíos en la enseñanza de la lengua y la literatura"

"El abordaje de los contenidos de genética desde la articulación disciplinar y didáctica con contenidos de biologia.

"El Jardín Maternal: entre certezas y dilemas"

"Descubrir la química entre pares en el aula: una forma enriquecedora de aprender"

"L E E R P A R A E S C R I B I R”. Andamiajes de escritura en el Nivel Primario. Desde itinerarios de lectura.

"La enseñanza de la gramática hoy" "Continuidades rupturas y nuevos desafíos en la enseñanza de la Len

"Los Saberes Prioritarios en Ciencias Naturales.Articulación disciplinar y didáctica."

“La Enseñanza de la Geografía, un desafío para la comprensión de la Realidad Social”

Abordar la Historia de Santiago del Estero en la Historia Argentina en los Siglos XIX Y XX

Jornada Institucional 30/11

Lecturar, la práctica de leer y amar. Fundamentos y técnicas para el desarrollo de la Alfabetización Temprana

Modelización Matemática: propuestas posibles para el aula de ciclo orientado

Modelizar para aprender matemática y ciencias construyendo situaciones didácticas contextualizadas en el primer ciclo

Pensar la actividad matematica desde la resolucion de problemas, en el segundo ciclo. Analisis y uso reflexivo de distintos procedimientos.

PENSAR LA DIDÁCTICA DE LA ALFABETIZACIÓN INICIAL

Racionales y funciones : poblematicas transversales.Propuestas para el aula

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