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"Enseñar Literatura en tiempos actuales: continuidades, discontinuidades y nuevos desafíos en la enseñanza de la lengua y la literatura"
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"El abordaje de los contenidos de genética desde la articulación disciplinar y didáctica con contenidos de biologia.
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"El Jardín Maternal: entre certezas y dilemas"
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"Actualización en física aplicando tecnologías inmersivas y laboratorios remotos"
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"Descubrir la química entre pares en el aula: una forma enriquecedora de aprender"
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"L E E R P A R A E S C R I B I R”. Andamiajes de escritura en el Nivel Primario. Desde itinerarios de lectura.
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"La enseñanza de la gramática hoy" "Continuidades rupturas y nuevos desafíos en la enseñanza de la Len
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"Los Saberes Prioritarios en Ciencias Naturales.Articulación disciplinar y didáctica."
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“La Enseñanza de la Geografía, un desafío para la comprensión de la Realidad Social”
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Abordar la Historia de Santiago del Estero en la Historia Argentina en los Siglos XIX Y XX
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Lecturar, la práctica de leer y amar. Fundamentos y técnicas para el desarrollo de la Alfabetización Temprana
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Modelización Matemática: propuestas posibles para el aula de ciclo orientado
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Modelizar para aprender matemática y ciencias construyendo situaciones didácticas contextualizadas en el primer ciclo
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Pensar la actividad matematica desde la resolucion de problemas, en el segundo ciclo. Analisis y uso reflexivo de distintos procedimientos.
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PENSAR LA DIDÁCTICA DE LA ALFABETIZACIÓN INICIAL
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Racionales y funciones : poblematicas transversales.Propuestas para el aula
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(Réplica) "La enseñanza de la gramática hoy" "Continuidades rupturas y nuevos desafíos en la enseñanza de la Len
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"ENSEÑAR LITERATURA EN TIEMPOS ACTUALES: CONTINUIDADES, DISCONTINUIDADES Y NUEVOS DESAFÍOS EN LA ENSEÑANZA DE LA LENGUA Y LA LITERATURA" (Replica)
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"El abordaje de los contenidos de genética desde la articulación disciplinar y didáctica con contenidos de biologia (Replica).
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(Replica) "El Jardín Maternal: entre certezas y dilemas"
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"Actualización en física aplicando tecnologías inmersivas y laboratorios remotos"
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Descubrir la química entre pares en el aula: una forma enriquecedora de aprender(Réplica)
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"Los Saberes Prioritarios en Ciencias Naturales.Articulación disciplinar y didáctica."
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(RÉPLICA) “L E E R P A R A E S C R I B I R”. Andamiajes de escritura en el Nivel Primario. Desde itinerarios de lectura.
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(Replica) “La Enseñanza de la Geografía, un desafío para la comprensión de la Realidad Social”
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(RÉPLICA) “Modelizar para aprender matemática y ciencias construyendo situaciones didácticas contextualizadas en el primer ciclo”.
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(Replica) “PENSAR LA DIDÁCTICA DE LA ALFABETIZACIÓN INICIAL”
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Abordar la Historia de Santiago del Estero en la Historia Argentina en los Siglos XIX Y XX
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Lecturar, la práctica de leer y amar. Fundamentos y técnicas para el desarrollo de la Alfabetización Temprana Había una vez… un mundo de voces, letras y amor en el jardín…
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Modelizacion Matematica: propuestas posibles para el aula de ciclo orientado (Réplica)
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(RÉPLICA) Pensar la actividad matemática desde la resolución de problemas, en el segundo ciclo. Análisis y uso reflexivo de distintos procedimientos.
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(Replica) Racionales y funciones : poblematicas transversales.Propuestas para el aula
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