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(Réplica) "La enseñanza de la gramática hoy" "Continuidades rupturas y nuevos desafíos en la enseñanza de la Len

"ENSEÑAR LITERATURA EN TIEMPOS ACTUALES: CONTINUIDADES, DISCONTINUIDADES Y NUEVOS DESAFÍOS EN LA ENSEÑANZA DE LA LENGUA Y LA LITERATURA" (Replica)

"El abordaje de los contenidos de genética desde la articulación disciplinar y didáctica con contenidos de biologia (Replica).

(Replica) "El Jardín Maternal: entre certezas y dilemas"

Descubrir la química entre pares en el aula: una forma enriquecedora de aprender(Réplica)

"Los Saberes Prioritarios en Ciencias Naturales.Articulación disciplinar y didáctica."

(RÉPLICA) “L E E R P A R A E S C R I B I R”. Andamiajes de escritura en el Nivel Primario. Desde itinerarios de lectura.

(Replica) “La Enseñanza de la Geografía, un desafío para la comprensión de la Realidad Social”

(RÉPLICA) “Modelizar para aprender matemática y ciencias construyendo situaciones didácticas contextualizadas en el primer ciclo”.

(Replica) “PENSAR LA DIDÁCTICA DE LA ALFABETIZACIÓN INICIAL”

Abordar la Historia de Santiago del Estero en la Historia Argentina en los Siglos XIX Y XX

Lecturar, la práctica de leer y amar. Fundamentos y técnicas para el desarrollo de la Alfabetización Temprana Había una vez… un mundo de voces, letras y amor en el jardín…

Modelizacion Matematica: propuestas posibles para el aula de ciclo orientado (Réplica)

(RÉPLICA) Pensar la actividad matemática desde la resolución de problemas, en el segundo ciclo. Análisis y uso reflexivo de distintos procedimientos.

(Replica) Racionales y funciones : poblematicas transversales.Propuestas para el aula

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